Підгрупи, потоки й чисельник: сім питань завучів, які ми закрили
«Алгебра — дві години, з них одна в підгрупах. Як це внести?» «Чому чисельник почався не з того тижня?» «Англійська першої групи йде разом з інформатикою другої — а програма каже, що це конфлікт». Такі питання завучі ставлять у підтримку будь-якої програми для розкладу, і відповідь там часто одна: «обійдіть так-то», «поставте руками», «це окрема редакція».
Ми розібрали типові питання завучів у підтримці таких програм і взяли ті, що повторюються найчастіше. Кожне закривали не латкою під одну школу, а зміною самої моделі розкладу: щоб нове правило однаково розуміли навантаження, автомат, ручний редактор, розгортання в дати й «Виконання». Нижче — сім питань і що тепер змінилось.
Чисельник — від вашого тижня, а не від календаря
Що було. Який тиждень «чисельник», система вирішувала за номером тижня в календарі: непарний — чисельник, парний — знаменник. Однаково для всіх шкіл, і змінити це було не можна. Якщо у вас навчання почалось із «знаменника» — лишалось тільки миритись. До того ж календарний номер тижня ламається на межі років, де в році 53 тижні: тиждень 25 грудня 2028 року і тиждень 1 січня 2029 року обидва вийшли б «непарними», тобто чисельник ішов би двічі поспіль.
Що тепер. Чергування рахується від початку вашого семестру. У «Налаштуваннях» → «Семестри» зʼявилось поле «Чисельник з тижня»: обираєте тиждень, і від нього йде «чисельник, знаменник, чисельник…». Стрічка семестру над полем одразу перефарбовується, а підсумок під нею показує, скільки вийде тижнів кожного типу. Після канікул можна почати з чисельника знову.
Для чинних семестрів нічого не зсунулось: за замовчуванням точка відліку збігається з тим, як рахувалось раніше. Нове чергування однаково читають розгортання, заміни, дзвінки, «Панель» і кабінет викладача в порталі.
Різні години в тижнях. Друге питання з тієї ж теми: «фізкультура — дві години на чисельнику і жодної на знаменнику», «три на чисельнику, дві на знаменнику». Тепер у клітинці навантаження є позначка «Різні в тижнях» з окремими полями «Чисельник» і «Знаменник». У таблиці навантаження такий рядок видно одразу — «2/0», а автомат ставить рівно дві картки чисельника, а не «ще одну годину на тиждень».
Частина годин — у підгрупах, решта — усім класом
Питання. «Алгебра дві години, з них одна — у підгрупах». Або в профосвіті: теорія всією групою, практика — окремо. Раніше рядок навантаження був або цілком спільний, або цілком поділений, і таке доводилось розписувати двома предметами.
Що тепер. Коли вмикаєте «Хто веде: 2 підгрупи», зʼявляється поле «З них у підгрупах». За замовчуванням там усі години рядка; зменшуєте — і решта йде всім класом. Підказка під полем пояснює, що вийде: «1 год — весь клас разом (веде викладач підгрупи 1), 1 — кожна підгрупа окремо».
Серед нерозставлених карток у шаблоні тижня такий предмет тепер має три картки: спільну, «гр.1» і «гр.2». Години викладачів і план рахують частки правильно: поділена година не подвоює години класу.
Потік лише для підгрупи
Питання. Два профільні класи. Другі групи обох класів мають інформатику разом в одного вчителя, а перші групи — кожна в класі окремо, з різними вчителями. Раніше потік обʼєднував лише цілі класи.
Що тепер. У поділеному рядку для кожної підгрупи є своє поле «Підгрупа 1 — потік» і «Підгрупа 2 — потік». Можна приєднати підгрупу до наявного потоку (наприклад, «інформатика · Група ЕМ-11 гр.2») або одразу створити новий. У потоці один викладач — це система перевіряє сама, тож випадково злити різних учителів в одну клітинку не вийде.
Перехресна пара: англійська гр.1 разом з інформатикою гр.2
Питання. Класична схема: поки перша група на англійській, друга — на інформатиці, і навпаки. Два різні предмети в одній клітинці виглядали для програми як конфлікт.
Що тепер. У поділеному рядку є поле «Перехресно з»: обираєте інший поділений предмет того ж класу, і під полем одразу видно, що це означає: «Гр.1 Англійська мова може стояти разом із гр.2 Інформатика, а гр.2 — із гр.1». Правило суворе в правильний бік: перша група з другою — можна, перша з першою — ні, бо це ті самі учні.
Склеєні уроки переносяться разом
Питання. У звʼязках між предметами можна сказати «обовʼязково одночасно», «поруч» чи «послідовно». Автомат це виконував, а от у ручному редакторі завуч переносив один урок — і пара розвалювалась.
Що тепер. Уроки, звʼязані обовʼязковим правилом, мають у шаблоні тижня позначку «разом». Наведіть на неї — побачите, з чим саме склеєно: «Склеєно з: Електротехніка · Група ЕМ-11, 2-й урок — переноситься разом». Перетягуєте один — переїжджає вся пара, з тим самим зсувом, що й в автомата. Те саме стосується потоку: його картки рухаються однією дією.
Постійні підгрупи класу і їхні вікна
Питання. «Англійську, інформатику й трудове клас ділить однаково — ті самі діти в групі А і в групі Б. А автомат не бачить, що в групи Б вікно».
Що тепер. На сторінці класу є картка «Підгрупи класу»: задаєте назви, наприклад «Група А · Група Б». Поділені предмети класу за замовчуванням ідуть за цими підгрупами, і в навантаженні поля підписані їхніми назвами. Якщо якийсь предмет ділиться інакше — є позначка «Свій поділ — інші учні, ніж у підгрупах класу».
Головне — що з цього рахується. Коли урок стоїть лише в групи А, у групи Б у цей час дірка, і тепер її бачать і автомат, і «Якість шаблону»: окремим рядком «Група ЕМ-11 · Група Б: 1 вікно(а) у пн». Автомат уникає таких вікон так само, як вікон усього класу.
План по тижнях з таблиці РНП (профосвіта)
Питання. У закладах профосвіти робочий навчальний план — таблиця «предмет × тиждень»: цього тижня 4 години, наступного 3, потім 1, а якогось тижня предмета немає взагалі. Як розкласти навантаження саме так, а не рівно по семестру?
Що тепер. У клітинці навантаження закладу профосвіти є розділ «План по тижнях (таблиця РНП)»: тижні семестру в один ряд. Рядок із Excel можна вставити в будь-який тиждень — числа розійдуться по тижнях праворуч, а порожня клітинка означає тиждень без цього предмета. Внизу видно суму годин.
Цей план тепер читають дві речі, які раніше рахували рівномірно. «Зібрати тиждень» у хронологічному розкладі бере стільки годин предмета, скільки в плані саме цього тижня (буває й нуль), і надолужує лише борг на кінець тижня, а не весь залишок семестру наперед. «Виконання» рахує, скільки мало вийти на сьогодні, за тим самим планом по тижнях.
І ще кілька змін у тій самій роботі
- «Уроків одночасно» для будь-якого приміщення. Спортзал на два класи більше не дає конфлікт: у картці аудиторії вказуєте, скільки уроків там може йти одночасно (типово — один). Потік рахується як один урок.
- Розклад у датах не відстає від шаблону мовчки. Змінили в шаблоні викладача чи кабінет після розгортання — на кнопці «Застосувати» зʼявляється крапка, а підказка каже, скільки карток змінилось і на які дати лишилось старе.
- Кабінет учителя підставляється сам. У картці аудиторії поле «Завідувач кабінету» — для кабінету й для майстерні. Новим рядкам навантаження цього вчителя кабінет ставиться сам, а для вже наявних рядків без кабінету є кнопка «Поставити цей кабінет».
- Предмет — не щодня тим самим уроком. Автомат тепер уникає ставити предмет однаковим номером уроку кілька днів поспіль, а «Якість шаблону» показує такі випадки окремим рядком «Предмет щодня тим самим уроком».
- «+ Новий предмет» просто з навантаження. Якщо потрібного предмета ще немає, його можна створити у вікні «Додати предмет у навантаження», не виходячи зі сторінки.
Що далі
Усе це — у тому самому конструкторі, без окремих редакцій чи режимів. Почати найпростіше з навантаження: як влаштовані години, потоки й вікна, ми розповідали в пості «Години, потоки й вікна», а обовʼязкові правила для склеєних уроків задаються у звʼязках між предметами. Якщо у вашому закладі є питання, якого тут немає, — напишіть нам у підтримку: саме так зʼявилась ця сімка.
Розклад 24 для вашого закладу
Як це працює саме у вас — окремі сторінки з особливостями кожного типу закладу: