Урок 6 · 4:07
Автомат, якість і розгортання
Шостий урок: як автомат розставляє те, що лишилось у сховищі, як читати бал якості, навіщо версії шаблону і як розгортання перетворює типовий тиждень на уроки в датах, оминаючи канікули й не чіпаючи ручних правок.
Опубліковано 11 вересня 2026 р. · Дивитися на YouTube ↗
Що вмітимете після уроку
- Налаштовувати автомат: предмети, класи, час пошуку, максимум уроків на день
- Читати результат: поставлено, не вдалося, бал якості, ітерації, топ проблем
- Розбирати бал якості за категоріями й доводити тиждень руками
- Створювати копію шаблону й порівнювати версії
- Розгортати шаблон у дати й читати попередній перегляд: створити, оновити, видалити
Про що урок
Як працює автомат
Автомат ставить лише те, що ще лежить у сховищі: усе, що ви розклали руками, і все закріплене він не чіпає. Спершу беруться предмети з найменшою кількістю вільних клітинок — там, де вибору майже немає, — а потім локальний пошук покращує оцінку якості, пересуваючи те, що поставив сам.
Налаштування
Налаштування прості. Предмети й класи — порожньо означає всі; завучі часто пускають автомат спершу на математику й мови. Час пошуку — скільки секунд йому думати. Два обмеження: максимум уроків на день у викладача й у класу — підказка нагадує типовий план. Якщо в даних є щось нездійсненне, модалка скаже це до запуску й окремо попередить, скільки карток без викладача буде пропущено.
Запуск і результат
Під час роботи видно фазу, поточний бал і час. У результаті: скільки поставлено, скільки не вдалося, бал якості — менше краще — і скільки ітерацій він устиг зробити. Якщо якісь картки не мають вільної клітинки, вони перелічені поіменно: клас, предмет, викладач. Нижче — топ проблем після розстановки. Поки ви не натиснули «Застосувати», у шаблоні нічого не змінилось.
Бал якості
Бал якості видно й без автомата — кнопкою в шапці. Це мʼяка оцінка: жорстких конфліктів у шаблоні бути не може, редактор їх не пропускає. У розборі — за що саме нараховано: нерівномірність по днях, вікна у викладачів і в учнів, той самий предмет двічі на день, пізній початок дня, уроки в «небажаних» клітинках, порушені побажання щодо номера уроку і звʼязки між предметами. Нижче — конкретні зауваження з найбільшою вагою.
Доводка руками
Після автомата тиждень майже завжди доводять руками: взяли картку, перенесли в кращу клітинку, закріпили — щоб наступний запуск її не рухав. Бал перераховується одразу, тож видно, стало краще чи гірше.
Версії шаблону
«Створити копію» робить другий шаблон із тими самими картками — зручно, коли хочеться спробувати інший варіант, не втративши робочий. Активним лишається один: саме він показується в навантаженні й саме його бачить розгортання. «Порівняти з іншою версією» показує, чим варіанти відрізняються — по картках.
Розгортання: діапазон, тижні, класи
Головна кнопка — розгорнути шаблон у дати. Спершу діапазон: тиждень, два, чотири, вісім або до кінця семестру, і точні дати, якщо треба своє. Далі — які тижні: щотижня, лише чисельник або лише знаменник. Можна обмежити класами. І галочка: пропускати дні з активностями календаря — канікули, свята; онлайн-дні при цьому позначаються як онлайн.
Попередній перегляд і правило диффу
Перед запуском система рахує наперед: скільки уроків буде створено, скільки оновиться, скільки видалиться, скільки лишиться без змін і скільки пропущено — з причинами. У прикладі з уроку сто сорок чотири уроки пропущено, бо клітинка зайнята уроком, поставленим вручну. Повторне розгортання — це не «стерти і залити наново», а дифф: уроки за цим шаблоном лишаються, змінені картки оновлюють свої уроки, прибрані з шаблону — зникають, а все, що ви створили або правили руками в датах, конструктор не чіпає. Смужка внизу показує, як робота ділиться на пакети по сім днів.
Запуск розгортання
Система ще раз перепитає, на які дати, і нагадає головне: уроки зʼявляться у чернетці розкладу, а публікація — це окремий крок; доки ви не опублікували, учні й батьки нічого не бачать. Далі йде прогрес по пакетах — по тижню за раз, щоб великий семестр не впав одним запитом, — і підсумок: скільки уроків створено, оновлено й видалено. Звідси ж одна кнопка веде в розклад, щоб одразу подивитись і опублікувати.
Результат у хронологічному
Результат — той самий типовий тиждень, але вже конкретними датами, з часом уроків із сітки дзвінків. Далі його публікують — і він стає видимим на порталі для учнів і батьків. Про публікацію, друк і портал — у наступному уроці.
Питання до уроку
Чи змінює автомат те, що я розставив руками?
Ні. Автомат ставить лише те, що ще лежить у сховищі; розкладене руками й закріплене він не чіпає. І поки не натиснуто «Застосувати», у шаблоні нічого не змінюється.
Чи стирає повторне розгортання уроки, які я правив у датах?
Ні, розгортання — це дифф: уроки за шаблоном лишаються, змінені картки оновлюють свої уроки, прибрані з шаблону зникають, а створене чи правлене руками в датах конструктор не чіпає.
Чи побачать учні уроки одразу після розгортання?
Ні. Уроки зʼявляються у чернетці розкладу; публікація — окремий крок, і доки ви не опублікували, учні й батьки нічого не бачать.
